Урок чтения прошел вместе с героями сказки "Репка". Ребята "превратились" в слова известной всем сказки. Взявшись за руки в цепочки, они составляли предложения. Это помогло нам сосчитать слова в предложениях и "записать" сказку с помощью схем. Такая работа всем очень понравилась.
По желанию: составить предложения к иллюстрациям на странице 9 в РА или перечитать сказку на странице 11 в РА+
На математике ребята познакомились с новыми понятиями "возрастание", "убывание" и успешно справились с заданиями на странице 7.
На уроке окружающего мира мы говорили о том, что относится к живой и неживой природе и что сделано руками человека.Фраза дня: живое - это то, что растет и развивается. (Наташа М.)
Некоторые учебные принадлежности ребят почему-то решили "остаться дома": пара учебников, один простой карандаш, одна рабочая тетрадь по чтению и 11 альбомчиков для карточек. Очень нам это мешало :(
А в школе сегодня остались рабочие тетради по чтению и дневники - я их взяла на проверку, завтра обязательно верну.
Завтра психолог проводит стартовую диагностику.
Уважаемые родители! Большая просьба детей, которые остаются на продленку или ожидают в школе консультацию логопеда, соответствующим образом с утра настроить.
0 коммент.:
Отправить комментарий