Сказка о потерянном времени

Я прочитал книгу “Сказка о потерянном времени”, автор этой книги Е. Шварц.
В ней рассказывается о школьнике Пете Зубове, который откладывал дела на потом, вместо того, чтобы сделать всё вовремя, и не заметил, как время пролетело и как он превратился в старика.
Оказалось, что он не один такой, ещё 1 мальчик и 2 девочки тоже по этой
же причине из детей превратились в стариков.
Петя смог узнать,что всё можно вернуть назад. И благодаря своей смекалке, находчивости и смелости он нашёл остальных детей - стариков, смог победить волшебников и превратиться в мальчика.
Эта книга учит нас не терять время зря, не тратить его впустую, а то можно и не заметить как время уйдёт, и человек состарится, не успев сделать в жизни ничего важного.

Баранкин, будь человеком

Я прочитал книгу “Баранкин, будь человеком”, автор этой книги М. Медведев.
В книге рассказывается о Юре и Косте. Юра и Костя превращались сначала в воробьев, потом в бабочек и в конце в муравьев. Мне не понравились Юра и Костя тем, что они превращались в животных ради того, чтобы не делать уроки. Книга мне понравилась увлекательными приключениями Баранкина.
Я сделал вывод для себя, что надо учиться.

В стране невыученных уроков

Я прочитал книгу “В стране невыученных уроков”, автор этой книги Лия Гераскина.
В этой книге рассказывается о Викторе Перестукине и о его коте Кузе. Когда они попали в страну невыученных уроков, то там все животные говорили. Мне не понравился Виктор, тем что он получил за один день пять двоек. Мне понравилась эта книга тем, что она смешная.
Я сделал вывод для себя, что надо учиться на “5” или “4”, но не на “3” и “2”.

Домовёнок Кузя

Я прочитал книгу “Домовёнок Кузя”,автор этой книги - Татьяна Александровна. В этой книге рассказывается о домовёнке Кузе и его друзьях.
Кузька любил хозяйничать и подметать. Когда Кузя попал в лес, он переболел разными необычными болезнями: лихорадкой, лихоманкой, трясовичкой и огневичкой. И ещё Кузька в лесу нашёл друзей (не домовых, а леших). Друзей звали: Лешик и дед Диадох.
Мне не понравился Кузька тем, что когда он был у бабы Яги в доме для хорошего настроения, то он приказывал бабе Яге,что-то делать, а сам при этом ничего не делал. Но книга мне все-таки понравилась тем,что в ней много юмора, описывается множество смешных случаев, произошедших с Кузькой.
Я сделал вывод для себя, что надо не только приказывать, но и делать, что- нибудь самому для того, чтобы заслужить уважение окружающих тебя людей.

Королевство кривых зеркал

Я прочитал книгу “Королевство кривых зеркал”,автор этой книги Виталий Губарев.
В этой книге рассказывается о девочке Оле. Когда Оля вертелась перед зеркалом, зеркало с ней заговорило и Оля подружилась со своим отражением-девочкой, которую звали Яло. В сказочном королевстве, куда попали обе девочки все было наоборот, все имена людей и названия предметов читались с конца слова, как будто они отражались в зеркале.
Мне понравились Оля и Яло тем, что они не сдавались, героически боролись за правду и спасли Гурда.
Мне понравилась эта книга тем, что она учит добру и взаимопомощи.
Я сделал вывод для себя,что не надо сдаваться, раз цель ясна.

Малахитовая шкатулка

Я прочитал сказку “Малахитовая шкатулка”. Автор этой сказки -П. Бажов.
В сказке рассказывается о семье, в которой умер отец. Без кормильца семье было тяжело и голодно, приходилось питаться луком и квасом. Но тем не менее они не хотели продавать свое единственное богатство, оставшееся на память об отце - малахитовую шкатулку. Особенно любила отца и хранила шкатулку младшая дочь - Танюшка. Ей одной все драгоценности из шкатулки были впору. Танюшка была гордой, работящей и очень необычной девушкой. Она была красивая и непохожая на других. В конце сказки она исчезла вместе с драгоценностями, и стало понятно, что она волшебница, такая же, как Царица Медной Горы. Сказка мне понравилась тем, что в ней много волшебства. Она учит тому, что не нужно быть жадным, таким, как несостоявшийся муж Танюшки, и пытаться присвоить не предназначенные тебе вещи.

Добрыня Никитич

Я прочитал былины “Добрыня Никитич”, ”Добрыня и змей” и “Илья Муромец и Соловей Разбойник”. В них описывается жизнь и подвиги двух русских богатырей. Добрыня Никитич избавил Русь от Змея-Горыныча. А Илья Муромец расправился со злодеем Соловьем-Разбойником, который погубил много людей. Больше всего мне понравился Добрыня Никитич тем, что он победил страшного, коварного змея и освободил много людей. Мне понравились былины своим необычным старинным слогом и тем, что они учат добру. Я сделал вывод для себя, что добро должно побеждать зло.

Малыш и Карлсон

Я прочитал книгу “Малыш и Карлсон”. Автор этой книги А. Линдгрен.
В книге рассказывается о дружбе мальчика, которого в семье звали Малышом, и необычного летающего человечка Карлсона. Карлсон был смешным, он любил всех разыгрывать. Мне не понравились в Карлсоне такие черты характера, как жадность и хвастовство. Когда у Малыша был День рожденья, Карлсон забрал себе кулек конфет, подаренных Малышу, съел один весь пирог. Еще Карлсон любил хвастаться. Но все-таки с ним всегда было весело.
Книга мне понравилась тем, что в ней много юмора, описывается много смешных ситуаций. Несмотря ни на что, Малыш и Карлсон были настоящими друзьями. Я сделал вывод для себя, что у каждого человека есть и положительные и отрицательные стороны, но друзей мы любим именно за то хорошее, что в них есть.

Аленький цветочек

Я прочитал сказку “Аленький цветочек”. Автор этой сказки - С.Т. Аксаков.
В сказке рассказывается о купце, у которого было три дочери. Младшая дочь попросила отца привезти ей “цветочек аленький” из путешествия. Из-за этого желания ей пришлось придти к чудищу, которое охраняло цветок. Из троих дочерей купца мне больше всего понравилась именно младшая дочь своей добротой и бескорыстием, которые она проявила к своему отцу и к чудищу. Она решила пожертвовать собой ради спасения отца и полюбила безобразное, но доброе чудище. Эта книга мне показалась интересной и поучительной. Она учит тому, что нужно отвечать добром на добро. И что настоящая доброта и любовь имеют волшебную силу и способны творить чудеса: например, превратить чудище в прекрасного принца.

1 сентября

Говорят, как год начнешь, так его и проведешь. Это относится и к первому учебному дню нового года. Пусть он будет радостным, ярким, солнечным. Очень многое будет зависеть не только от погоды, но и от того, как мы все к этому дню подготовимся.

О том, что и когда делать в оставшиеся летние деньки, можно узнать в нашем календаре. А сейчас о первом сентября.

Мы все вовремя будем на школьном дворе, где в 8.00 начнется торжественная линейка. Семеро одного не ждут, а семьсот и подавно! Не опаздывайте!

Торжественность событию придаст и ваш внешний вид - для всех школьников в этот день парадная форма обязательна.

По окончании линейки мы разойдемся по классам, и в этот день будет особое расписание:

1й урок - урок знаний

2й урок - классный час

3й урок - английский язык.

В портфелях в этот день должен быть пенал, читательский дневник с отзывами о прочитанных книгах, учебник английского языка, принадлежности для завтрака.

В 11.15 все расходятся по домам, за исключением ребят, которые останутся в дежурной группе ШПД, о чем меня надо предупредить заранее.

Если родители разрешают вам самостоятельно уходить домой из школы по окончании уроков, необходимо 1 сентября принести от родителей заявление.

Со 2го сентября уроки начнутся по расписанию, ссылка на которое доступна из меню блога.

Вы бывали на Таити?

Совсем скоро прозвенит первый звонок, а значит, не за горами и наш традиционный урок окружающего мира на тему "Где я был, что я видел". Пора начинать готовиться, чтобы в назначенный час удивить одноклассниками волнующей историей о путешествиях в дальние и не очень края.

Просмотреть Наши путешествия на карте большего размера

Вы бывали на Таити? - спрашивал попугай Кеша у своих друзей.

Как вы помните, Кеша на Таити не бывал, что совсем не мешало ему рассказывать потрясающие байки...

PS Напоминаю, что доступ к редактированию карты есть у всех, кто сообщил мне свой адрес на Gmail.com

Подсказка как добавить метку на карту Google

PPS Построить свой рассказ можно и на основе фотоальбома, подборки рисунков, коллекции раковин и прочих "сокровищ".

Это должен знать каждый родитель

Уважаемые родители!

Предлагаю вам ознакомиться с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

Прочитайте хотя бы первый и второй разделы этого документа, который отныне регламентирует школьную жизнь ваших детей.

На родительском собрании отвечу на ваши вопросы.

Фестиваль воздушных шаров

Я ездила к своим бабушке и дедушке в Великие Луки. В эти дни проходили соревнования по воздухоплаванию. 12 июня в день России проводились показательные выступления. В них участвовали 53 воздушных шара, были команды из России и других стран.

Было очень интересно смотреть как шары наполнялись горячим газом и взлетали в воздух. Ещё были шары в виде матрёшки и ракеты Гагарина. Посмотреть на это в центральном парке собрался весь город!

Бумага и фантазия

Бумага и фантазия - это воплощение мечты в реальность.

Хотите удивить окружающих необычными поделками, выполненными собственными руками? Тогда приглашаем вас в Мастерскую «Бумажные фантазии». Попробуйте дать волю своей фантазии, и у вас получатся прекрасные сувениры для родных, панно для украшения комнаты. Те шедевры, которые вы сможете сделать своими руками, будут радовать вас долгое время.

В Мастерской мы будем учиться создавать бумажные фантазии в технике квиллинг, летние коллажи в технике оригами и цветочные панно при помощи бумагопластики.
Мастерская “Бумажные фантазии” начинает работать с 13 июня. Вам предстоит посетить 10 занятий, научиться создавать удивительную красоту из бумаги, показать и рассказать о ней участникам мастерской.

Подробнее>>

Летнее чтение

Список книг для летнего чтения:

· Былины: "Добрыня Никитич", "Добрыня и Змей", "Илья Муромец и Соловей Разбойник"

· Сказки народов мира

· Литературные сказки:

o Аксаков С. "Аленький цветочек"

o Александров Т. «Домовенок Кузька»

o Бажов П. «Малахитовая шкатулка»

o Булычев К. «Гостья из будущего»

o Волков А. "Волшебник Изумрудного города" *

o Гераскина Л. "В Стране невыученных уроков" *

o Губарев «Королевство кривых зеркал»

o Медведев М. «Баранкин, будь человеком!»

o Паустовский К. "Растрепанный воробей"

o Успенский Э. "Дядя Федор, пес и кот", "Школа клоунов", стихи

o Шварц Е. "Сказка о потерянном времени"

o Олеша Ю. «Три толстяка»

· Зарубежные литературные сказки:

o Линдгрен А. "Крошка Нильс» «Малыш и Карлсон»

o Киплинг Р. «Маугли»

o Харрис «Сказки дядюшки Римуса»

· Рассказы:

o Толстой Л. "Акула", "Прыжок", "Лев и собачка"

o Рассказы о природе (М.Пришвин, И.Соколов-Микитов, Б.Житков, В.Бианки, В.Дуров, В.Астафьев)

· Детские энциклопедии

· Детские журналы: "ГЕОлёнок", "Древо познаний"

Отзывы

(в читательских дневниках или в блоге)

Дата

Автор

Название

Краткое содержание в 2-4х предложениях

Мнение о книге

Вывод для себя