С Днем рождения, Никита!

Никита! Поздравляем тебя с Днем рождения! Желаем хорошего настроения, веселого праздника, исполнения желаний.

Готовимся к участию в литературном марафоне

Вопросов о марафоне много, особенно от тех ребят, которые болели на последней учебной неделе.

Мы решили принять участие в литературном марафоне, который проходит на известном вам сайте Nachalka.com

Наша команда "МЫ" уже зарегистрирована, эмблема взята из нашего блога, а девиз придумать не мы успели, так что нам задание №1 - срочно придумать девиз команды! Пишите в комментариях или звоните. Времени на это у нас совсем мало!

В каникулы ребятам надо читать рассказы из списка, подумать, какой из рассказов мы запишем в виде аудиоспектакля, к какому рассказу будем рисовать обложку.

Молодцы!

Молодцы, ребята! Отлично справились с контрольной работой по математике!

Карантин? Каникулы!

Это все-таки произошло! Карантин объявили. С завтрашнего дня мы не учимся.

С 28.10.09 до 8.11.09 ребятам надо набираться сил, побольше гулять, если погода позволит, отдыхать и настраиваться на новые подвиги.

А еще - побольше читать! Мы решили принять участие в литературном марафоне по книге В. Драгунского "Денискины рассказы". Ребята, читайте рассказы Виктора Юзефовича Драгунского:
1. Если бы...
2. Друг детства
3. Дымка и Антон
4. Третье место в стиле баттерфляй
5. Живой уголок
6. Что я люблю
7. Кот в сапогах
8. Тайное становится явным
9. Заколдованная буква
10. Хитрый способ.

9 ноября, в понедельник, жду всех с нетерпением в школе. Расписание то же.

Родительское собрание

По распоряжению администрации школы родительские собрания в начальной школе переносятся на начало второй четверти. О дате проведения собрания будет сообщено дополнительно.

"У Лукоморья". Читаем сами.

Мы сделали это!
Целую неделю читали, готовились. Каждый артист может прочитать все стихотворение целиком так, как читает свою "роль".
Смотрите и слушайте!


Жаль, что не все ребята смогли поучаствовать в озвучивании мультфильма, но у нас еще все впереди. Какая книжка следующая?

Зоопарк фантастических животных

Ребята! Сегодня вы принесли интересные рисунки фантастических животных. К сожалению, то, что вы рассказывали, напечатать я не успела.

Только рассказ Бори я могу здесь разместить, потому что Боря записал его на обратной стороне своего рисунка. Это очень хорошая идея!

Звери - животные, тело которых покрыто шерстью. Броненосецодноух живет там, где холодно и снег. Хоботом он высасывает из проруби медуз.



Вот как выглядит листок Бори с обратной стороны:








Если вы хотите, напишите печатными буквами на листочке свой рассказ, а в понедельник я его напечатаю здесь, в блоге.

Шар, цилиндр, конус

Какие интересные работы получились у ребят! Молодцы!

Круглик нашёлся!

Это насекомое. Оно живет в земле. У этого насекомого есть крылья. У него шесть лапок.

Змей, горкониус, круглик и другие фантастические животные

Сегодня мы впервые попробовали работать в группах. Это не так легко, как могло бы показаться. Чтобы все получилось, надо уметь договариваться, уступать, помогать друг другу.

Ребята придумывали и рисовали фантастическое животное.
Вот, например, птица горкониус, которую придумали Миша З., Наташа М., Егор и Соня.
У нее два крыла, две ноги, вся она покрыта перьями.

А вот рыба-собака. Она покрыта чешуей. Рыба способна плеваться огнем. Это животное нарисовали Юля, Миша Д, Даня Щ. и Андрей.

Зверь змей, как ему и положено, покрыт шерстью. У него 4 лапы. Змей кормит детенышей молоком, поэтому и относится к млекопитающим. Это животное рисовали Наташа К., Кирилл М., Алина, Дина и Маша К.

А круглик - очень пугливое насекомое, потому что по окончании урока куда-то исчезло. "Поймать" и вернуть его должны Боря, Никита, Максим, Саша, Леня и Арсений.

Ребята, теперь каждый из вас владелец зоопарка фантастических животных. Нарисуйте рыбу, птицу, насекомое и млекопитающее, которых вы придумаете. Не забудьте дать названия своим животным. В пятницу вам надо будет описать своих животных и назвать их главные признаки.
Чем питаются ваши животные? Почему?

Азы актерского мастерства

Ребята!

Посмотрите фрагмент мультфильма, вслушайтесь в стихи Александра Сергеевича Пушкина, представьте себя артистами.



Как вы прочитали бы это? (РА с. 56, РА + с. 22-23)

С Днем рождения, Максим!

Максимка! Поздравляем тебя с Днем рождения! Желаем хорошего настроения, веселого праздника, исполнения желаний.

Считаем по линейке вместе с паровозиком

Сегодня вместе с маленьким паровозиком путешествовали по числовому отрезку и научились считать по линейке. Теперь ребята могут выполнять сложение и вычитание в пределах пятнадцати, а кто-то и в пределах двадцати, если линейка длинная. Ребята получили задание объяснить взрослым принцип сложения и вычитания с помощью линейки.
Эту неделю мы закончили на странице 37 учебника математики.

На уроке письма научились писать буквы Кк (стр. 29), а на чтении завтра будем составлять рассказ по серии картинок на стр. 55 РА. По РА+ читаем стихотвореие "Шутка" стр. 20.

На уроке окружающего мира завтра узнаем много интересного о хозяевах неба РТ с 11, учебник с. 24.

Сегодня нас фотографировали. Все организационные вопросы мы будем решать, когда фотографии будут готовы.

Фотография на память

Внимание!

15 октября (в четверг) к нам приходит фотограф.

Форма одежды детей - парадная, даже если кто-то решил не брать общую фотографию.

Если возможно, приведите выздоравливающих детей к 9.25.

Наши впечатления от экскурсии, записанные три дня спустя

Насекомых два миллиона видов. Даня Я.
Я видела насекомых. Мне они понравились. Маша К.
Мне больше всего запомнился палочник и еще муха цеце. Андрей
Мне понравилась бабочка геркулес и палочник. Юля
Мне понравились тараканы и красотел. Миша Д.
Я запомнил пчел. Раушан
Мне понравилось смотреть на саранчу и на кузнечика. Кирилл М.
Я видел клопа. Максим
Я видел стрекозу. Она была большая. Боря.
Мне запомнилась саранча. Наташа К.
Я узнала, что у нас на земле живет самая большая бабочка. Наташа М.
Я видел жука. Саша Е.
Я запомнила бабочку геркулеса и кузнечика. Соня
Я узнал, что кузнечики отличаются от саранчи тем. что у кузнечика усы больше, чем у саранчи. (Даня Щ.)