Зачет по фонетике

28 февраля на консультации сдают зачет по фонетике:
теория
Раушан
Никита
фонетический анализ
Миша З.
Даша К.
теория + фонетический анализ
Саша (болел)
Наташа К
Арсений
Кирилл (болел)
Даня Щ. (болел)
Боря
Дима

Посмотрите еще раз свои работы, которые я сегодня раздала, готовьтесь по памятке 

Боги и герои. Мифы Древней Греции

На севере Греции в Фессалии возвышается гора Олимп, где обитают боги. Они живут в роскошных дворцах, которые построил и украсил бог Гефест.
Там царят вечное лето, радость и веселье, и боги, вкушая нектар, вершат судьбы людей и мира. Но при этом они сами, как и люди, ссорятся и мирятся, гневаются и обижаются друг на друга, любят и ревнуют.
Великий и могущественный Зевс властвует на Олимпе. Его законам подчиняются и люди, и бессмертные боги, ему повинуются громы и молнии, но даже над ним самим властвует рок и нельзя изменить то, что предначертано судьбой...
Греческие боги воплощают в себе силы природы (море, огонь, солнце, луну...) и человеческие качества (мудрость, красоту, раздор...).

Заглянем к ним в гости...

Понедельник
Работа в группах

1. Пантеон (без пароля)
2. Связующая нить (на коллективный аккаунт detki293)
3. Крылатые выражения (на личную почту, на коллективный аккаунт)

Коллективная работа (домашнее задание)

• Синквейн (на коллективный аккаунт и на личную почту) 

По желанию:
Предлагаю создать викторины, кроссворды и другие игры по теме "Мифы Древней Греции" в Learningapps.org или в рисунках и формах на Google Drive.
Ссылки присылать мне письмом или дать в комментарии к этой странице. Самые интересные используем на уроке.

Вторник:
Работа с текстом "Персей"


Домашнее задание:
Всем: перечитать миф, ответить на все вопросы, кроме 5го.
Егору: дополнить новыми персонажами карту знаний "Связующая нить"

Четверг:
Работа с текстоим "Орфей и Эвридика"

Домашнее задание:
НА ПОНЕДЕЛЬНИК
с 168 вопросы 2-5, принести 2ю и 3ю части учебника
Наташе М: дополнить карту "Связующая нить"
Егору и Наташе К: проверить орфографию в карте "Связующая нить"

По желанию: 
Викторина Дины
Игра Дины
Кроссворд Дины

Понедельник:
Работаем с текстами А.Куна в 3 части учебника. Не забудьте книгу!
Домашнее задание:
Миша Д., Даня Я, Женя читают "Царство Аида" и дополняют схему "Связующая нить"
Маша К., Леня читают "Олимп" и дополняют схему "Связующая нить"
Остальные читают миф "Дедал и Икар". Соня по этому мифу дополняет схему "Связующая нить"

Вторник (итоговый урок по теме):
К этому дню все задания по теме "Мифы Древней Греции" должны быть завершены!

Викторина Маши К.
Итоговая викторина. Результаты>>

Мини-сочинение:
Даня
Никита
Маша К
Наташа М
Юля
Миша
Дина
Женя
Леня

Домашнее задание:
закончить сочинение, в четверг принести только 2ю часть учебника.

Приходите за нас "поболеть"

28 февраля в 10.20 начнутся спортивные соревнования между командами 4х классов. Приглашаем группу поддержки из числа родителей.

тся и ться

Теория 

Тренажер (по ссылке)

Еще один: 

Страны, которых нет на карте

     Лев Кассиль так говорил о теме и задачах своей книги "Кондуит и Швамбрания": «Я решил написать книгу, которая бы рассказала ребятам и взрослым о последних днях рухнувшей царской школы. Мне хотелось, чтобы книга рассказывала не только о гибели гимназии, но отражала бы неизбежность гибели всего царского режима".

      Мне кажется, автор придумал  Шбамбранию, чтобы показать читателям идеальную, справедливую страну. События, которые описываются в книге, интересны читателям, несмотря на то, что они происходили в далеком прошлом. 
  Автор хотел показать своей книгой, что  если жизнь несправедлива, и если под рукой нет компьютера,  телевизора, радио ,то есть того, чем можно развлечься, можно придумать свою интересную и увлекательную игру, например, про вымышленную страну. И в этой стране сделать все таким, как ты хочешь. Например, можно жить на 1001 этаже, а не на первом, как в настоящем мире. Сделать так, что войны будет выигрывать только твоя страна, что в стране будет царить справедливость и мир. 

Где мы были... Угадайка-2

Продолжаем нашу "Угадайку"
Как я уже писала, я была на выставке рисунка в Третьяковской галерее. Мы ходили по залам самостоятельно, поэтому план залов не был лишним. Перед вами план нижнего вестибюля. Рассмотрите его внимательно,
























расшифруйте пиктограммы
и ответьте на вопросы:



PS Взрослым тоже можно :)

Новое время. Урок 20 февраля

Географические открытия
Миша, Дина - открытие Антарктиды
Соня - Христофор Колумб
Маша К. - путешествие Магеллана
Наташа М - Америго Веспуччи
Наташа К. - Джеймс Кук
Технические открытия
Алеша, Раушан - автомобиль
Даня Я, Никита - радио
Боря, Саша - первый паровоз
Дима - дирижабль
Даша К - метро
Леня, Миша - телеграф
Егор - телефон
Культура 
Андрей, Кирилл Леонардо да Винчи
Даша Ш., Юля - Рафаэль Санти
Маша - Жюль Верн
Женя - Даниель Дефо

Те, кто болеет, могут сообщить о выбранной теме в комментариях к этому сообщению.

Технические моменты: 

1. Если у вас нет своего аккаунта в Google, не создавайте его, а обратитесь ко мне!
2. Не забудьте заранее предоставить мне доступ к вашим презентациям на диске Google на логин 1itnps
3. По окончании работы сделайте презентацию доступной для просмотра всем, у кого есть ссылка.
4. Не создавайте отдельное сообщение для своей презентации. Все ссылки мы соберем в этом сообщении.

Доброго сотрудничества! С нетерпением жду урока.

Финишная прямая

Большая просьба к Алексею, Лене, Никите, Жене к понедельнику довести до конца работу над кроссвордами о мазанке.

Приветствуем наших шахматистов!

Состоялось первенство Алексеевского района по шахматам «Проходная шашка» среди учащихся начальных классов.  Наша команда, последовательно обыграв  всех своих соперников, заняла 1-ое место!

Поздравляем сборную начальной школы и особенно:

Кирилла, Андрея, Соню 

В командном зачете нашего центра образования ребята заняли второе место, уступив первенство шестиклассникам. 

День Святого Валентина

 Когда-то давным давно... - начал свой рассказ Ангел,- жил да поживал один священник Валентин. Жил  он в смутное время, в те далекие  времена когда правил римский император Юлий Клавдий 2. Этот император запрещал своим воинам жениться, чтобы они не отвлекались от главных дел. Но молодой священник стал тайно венчать влюбленных  и за это жестокий император приговорил его к смерти. В тюрьме Валентин познакомился с Джулией, она была дочерью надзирателя и полюбил ее. Перед казнью он оставил девушке письмо с объяснением в любви. Валентин  был казнен 14 февраля и спустя долгие годы этот день стал днем всех влюбленных, прекрасным праздником: Днем Святого Валентина. 
Читать дальше>>

Важно!

Уважаемые родители!

Учитывая сложившуюся эпидемическую ситуацию по гриппу и ОРВИ среди детского населения в городе  Москве, с целью предупреждения дальнейшего распространения заболеваний в ГБОУ центре образования №293 вводится ряд ограничительных мероприятий:

- недопущение детей с симптомами ОРВИ и гриппа в детские коллективы (все дети с признаками заболевания будут отправляться в медицинский кабинет  для временной изоляции до прихода родителей или законных представителей);

- при одновременном отсутствии в классе (по причине гриппа или ОРВИ) более 25% списочного состава будут вводится  дополнительные ограничительные мероприятия.

В центре образования на данный период предусмотрен ряд мер по  предупреждению дальнейшего распространения заболеваний:

- функционирование «фильтра» для выделения детей с симптомами гриппа и ОРВИ;

- проветривание и влажная уборка помещений классов и кабинетов;

- дезинфекция воздуха в помещениях ультрафиолетовыми излучателями (при отсутствии детей);

- ограничения в проведении массовых мероприятий.   

Основание для введения ограничительных мероприятий: Постановление Главного государственного санитарного врача по городу Москве от 05.02.2013 г. «О введении ограничительных мероприятий по гриппу т ОРВИ…».

Отчетный концерт

Внимание!
15 февраля в 14.15 начнется отчетный концерт хоровой студии. Наш класс выступает.
Форма одежды поющих - парадная (белый верх, темный низ).
Приглашаем родителей!

Я прочитала военную повесть «Дорогие мои мальчишки».

В этой повести рассказывается о том, как Лев Кассиль познакомился с техником-синоптиком А.П. Гаем. Однажды пришла посылка для Арсения Гая с гербом синегорцев. Гай решил рассказать их историю, но вовремя рассказа, неожиданно налетевшие немецкие самолёты, оборвали его жизнь и Лев Кассиль не узнал окончание этой истории. Вернувшись в Москву, он решил рассказать о замечательном и мужественном человеке Арсении Петровиче Гае. Вскоре он получил письмо от детей-синегорцев Рыбачьего Затона. Приехав туда, Лев Кассиль познакомился с детьми-синегорцами - это Валерий Черепашкин, Капка Бутырев, Тимка Жохов, узнал об их жизни в военное время…

В этой повести есть описание сражения синегорцев, юнг с немецким десантом. Меня взволновало это сражение. Им всего было 12 лет, а они вступили в бой, где проявили мужество, отвагу, бесстрашие в рукопашной битве с немцами, не дав им закрепиться на левом берегу Волги. В душе я знала, что их девиз: «Отвага, Верность, Труд-Победа» «поможет» затонским ребятам, было жаль Серёжу Палихина, который погиб в бою.

От военного времени меня отделяет 68 лет, и я не очень представляю, что это такое.

Я думаю, что эту книгу полезно читать, потому что она помогает человеку верить в себя, в свою Родину, и в то, что ты делаешь. Не быть равнодушным ко злу и несправедливости.

  

 

Страны, которых нет на карте

Составляем "паспорт страны":
Швамбрания
Синегория
Джунгахора
(Доступ к редактированию предоставлен на логин "МЫ")

Резюме

Что дороже всего в жизни? (ответы в комментариях)

Где мы были мы не скажем....

Вчера вместе с друзьями я посетила одно интересное место. Рассмотрите инфографику и постарайтесь догадаться где и почему могут быть такие правила:

Ваши отгадки присылайте по электронной почте.

Обобщающий урок ОМ "Природа России"

Первая часть урока - работаем в группах, помогая друг другу вспомнить материал, пройденный за полугодие:

Поверхность нашего края
Равнины и горы России (тест)
Виды водоемов (соответствие)
Моря России (контурная карта)
Горные породы и минералы (тест)
Подземные богатства (тест)
Полезные ископаемые (соответствие)

Природные зоны
Природные зоны Земли (группировка)
Природные зоны России (группировка)
Арктика (кроссворд)
Животные Арктики (кроссворд)
Тундра (тест)
Тундра (текст с ошибками)
Зона лесов (тест)
Степь (тест)
Черноморское побережье Кавказа (тест)

Природные сообщества
Земля-кормилица (тест)
Лес и луг - природные сообщества (тест)
Этажи леса (группировка)
Лесные этажи (текст с пропусками)
Водоем (соответствие)
Болото (тест)
Травянистые растения (соответствие)
Животные экосистем (соответствие)
Растениеводство (тест)

Вторая часть урока:
Составляем цепи питания для природных сообществ, пишем ответы в комментариях. Работа с  атласом "Край Московский"

Третья часть урока:
Пишем контрольный тест по теме "Природа России"

Фото с урока>>
________________________________________
Авторы тренажеров: Г. Битюкова, О.Дегтярева, Е. Галанжина, Ю.Понятовская, О. Пименова, М. Смирнова, Э.Шемякина, И. Шибеко и др.

Янко-музыкант

Мечтать можно даже о том, о чём нельзя думать

Геннадий Малкин

Работа в группах:

Группа 1: (составление рассказа о Янко)
В какое время жил Янко?
Как он выглядел?
Чем мальчик занимался в детстве?
Какая у него была мечта?
Сбылась ли она?
Как погиб Янко?

Группа 2: (составление кластера)

Как относились к Янко
мать,
приказчик,
староста и судьи,
сторож Стах

Группа 3:
Составьте сложный план рассказа

Группа 4:
Придумайте благополучный конец рассказа

Группа 5:
Сравните мечту Ваньки Жукова и Янко-музыканта

Твой кругозор

Очень интересная серия книг!

Вот это я читала 100 лет назад  :)
А теперь это букинистическое издание...
Посмотрите всю серию, определенно найдется что-то по вашим интересам.

Обещанное

Вот две обещанные ссылки на статьи про лошадей в очереди и про роботов-доильщиков. Интересно!